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Die vorliegende Publikation ist als Handreichung für das Lehrpersonal und die Erzieherinnen und Erzieher zu verstehen, die in ihrem pädagogischen Berufsalltag mit Kindern im Alter von etwa 3-6 Jahren einen bewegungsorientierten und motopädagogischen Ansatz integrieren möchten. Ob im Sportunterricht in der Turnhalle, in Bewegungsstunden in großen Räumen, im Klassensaal oder im Flurbereich, mit den zahlreichen Stundenbeispielen aus der Praxis für die Praxis findet der Interessierte eine Fülle von Vorschlägen, die Mut zu bewegungs- und sinnesorientierten Praxiseinheiten machen.