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Demande d'autorisation pour l'utilisation du Label "Gesond iessen, méi beweegen"

Langue(s) :
Français - Allemand
Thème(s) :
Activité physique  |  Alimentation équilibrée
Année de parution :
2019
Editeur :
Ministère de la Santé-Direction de la santé
Type(s) :
Formulaires
Format du document :
Word
Taille du fichier :
311 Ko

Est-ce que vous organisez des actions, un projet, une campagne, une exposition, une formation ou autre, qui sont axés sur l'alimentation saine et l'activité physique ? En remplissant ce formulaire, devenez partenaire "GIMB" en vous ralliant aux objectifs poursuivis par le plan national "Gesond iessen, Méi beweegen".

Critères pour l'utilisation du Label "Gesond iessen, Méi beweegen"

Langue(s) :
Français - Allemand
Thème(s) :
Activité physique  |  Alimentation équilibrée
Année de parution :
2019
Editeur :
Ministère de la Santé-Direction de la santé
Nombre de pages :
3
Type(s) :
Formulaires
Format du document :
Pdf
Taille du fichier :
572 Ko

Est-ce que vous organisez des actions, un projet, une campagne, une exposition, une formation ou autre, qui sont axés sur l'alimentation saine et l'activité physique ? Alors devenez partenaire "GIMB" en vous ralliant aux objectifs poursuivis par le plan national "Gesond iessen, Méi beweegen".

Alimentation saine dans les services d’éducation et d’accueil pour enfants

Langue(s) :
Français - Allemand
Thème(s) :
Enfants  |  Alimentation équilibrée
Année de parution :
2017
Editeur :
Ministère de la Santé-Direction de la santé/Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse
Nombre de pages :
52
Type(s) :
Guides
Format du document :
Pdf
Taille du fichier :
31,82 Mo

Moyennant une offre alimentaire équilibrée et variée, les enfants apprennent à apprécier une alimentation saine et équilibrée. Dans une atmosphère agréable et détendue de leur service d’éducation et d’accueil pour enfants, ils apprennent à savourer leur repas tout en pouvant respecter leur sentiment de satiété. Le pédagogue accompagne l’enfant dans cette expérience et l’encourage dans sa découverte de nouveaux aliments tout en respectant sa liberté de choix Le présent guide présente une attitude respectueuse et est compatible avec une pédagogie dans le sens du cadre de référence national sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes. Il est issu d’une étroite collaboration avec les acteurs des services d’éducation et d’accueil pour enfants et le ministère de la Santé et le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Il s’adresse avant tout aux équipes professionnelles, qui, de par leur travail et leur attitude, jouent un rôle primordial dans l’apprentissage en matière de santé alimentaire.