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7 résultat(s) trouvé(s)

HEPA Factsheets 2021

Langue(s) :
Anglais
Thème(s) :
Activité physique
Année de parution :
2021
Auteur :
WHO Europe
Nombre de pages :
216
Type(s) :
Infographies, Publication internationale
Format du document :
Pdf
Taille du fichier :
8,29 Mo

Ce document contient des mises à jour des fiches pays sur l'activité physique des États membres de l'Union européenne de la Région européenne de l'OMS qui ont été publiées pour la première fois en 2015. Ces fiches fournissent des aperçus de l'épidémiologie de l'inactivité physique, des réponses politiques nationales et des systèmes de suivi et de surveillance actuels. La première section fournit des informations recueillies au sein du réseau des points focaux pour l'activité physique de l'Union européenne sur certains indicateurs de l'activité physique issus des données de surveillance et de suivi, les procédures de collecte des données et les sources utilisées pour certaines des informations pour l'Union européenne. La deuxième section comprend les fiches d'information sur l'activité physique des 27 pays de l'Union européenne. Ce document a été préparé pour aider les États membres en échangeant les succès et les expériences afin de fournir une inspiration pour le développement, l'affinement et la mise en œuvre de politiques efficaces. Il vise également à inspirer une collaboration plus étroite et une synchronisation de la collecte de données et de l'élaboration de politiques entre les États membres, tout en surveillant les tendances et en identifiant les approches efficaces dans cet important domaine de la santé publique.

Handbuch zur Bewegungsförderung bei Kindern von 0-12 Jahren

Langue(s) :
Allemand
Thème(s) :
Bewegung  |  Kinder
Année de parution :
2021
Auteur :
Ministère des Sports
Nombre de pages :
320
Type(s) :
Ratgeber
Format du document :
Pdf
Taille du fichier :
11,82 Mo

Uniquement disponible en version digitale - Avec l’élaboration d’un manuel sur l'éducation motrice des enfants de 0 à 12 ans, le ministère des Sports encourage le transfert de connaissances, voire l'acquisition de savoir-faire, en faveur de la stimulation et de l’éducation motrice des enfants dès le plus jeune âge. Le manuel s'adresse ainsi primordialement à tous ceux en charge de l’encadrement des enfants jusqu’à l’âge de 12 ans, auxquels revient un rôle important dans le processus de croissance physique et de développement moteur, mental et social de ces derniers : parents, intervenants dans le secteur de l’éducation formelle et non formelle, ainsi que dans le secteur du sport.

Alimentation saine dans les services d’éducation et d’accueil pour enfants

Langue(s) :
Français - Allemand
Thème(s) :
Enfants  |  Alimentation équilibrée
Année de parution :
2017
Editeur :
Ministère de la Santé-Direction de la santé/Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse
Nombre de pages :
52
Type(s) :
Guides
Format du document :
Pdf
Taille du fichier :
31,82 Mo

Moyennant une offre alimentaire équilibrée et variée, les enfants apprennent à apprécier une alimentation saine et équilibrée. Dans une atmosphère agréable et détendue de leur service d’éducation et d’accueil pour enfants, ils apprennent à savourer leur repas tout en pouvant respecter leur sentiment de satiété. Le pédagogue accompagne l’enfant dans cette expérience et l’encourage dans sa découverte de nouveaux aliments tout en respectant sa liberté de choix Le présent guide présente une attitude respectueuse et est compatible avec une pédagogie dans le sens du cadre de référence national sur l’éducation non formelle des enfants et des jeunes. Il est issu d’une étroite collaboration avec les acteurs des services d’éducation et d’accueil pour enfants et le ministère de la Santé et le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Il s’adresse avant tout aux équipes professionnelles, qui, de par leur travail et leur attitude, jouent un rôle primordial dans l’apprentissage en matière de santé alimentaire.

Projet-pilote - Clever move

Langue(s) :
Anglais
Thème(s) :
Activité physique  |  Enfants
Année de parution :
2017
Editeur :
Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, CIDREE
Nombre de pages :
21
Type(s) :
Reports, Statistics
Format du document :
Pdf
Taille du fichier :
816 Ko

Le projet " écoles actives " au Luxembourg a été mené pendant deux ans (2014-2016) dans trois écoles élémentaires et étendu à dix écoles primaires à partir de 2016. Les écoles participantes et leurs garderies respectives se sont engagées à entreprendre au moins 15 à 20 minutes supplémentaires d'activité physique chaque jour. Pour faciliter cette démarche, les enseignants et les gardes d'enfants ont reçu gratuitement des jeux de cartes d'exercices et du matériel pour différents modules. Au cours de la première année du projet, les écoles se sont concentrées sur les " pauses actives ", qui ont ensuite été étendues, la deuxième année, aux activités d'" apprentissage actif " qui développent et enrichissent l'apprentissage. Le projet a été suivi et évalué scientifiquement par l'Université du Luxembourg. Les résultats ont été plus que satisfaisants puisqu'il a été constaté que les phases de relaxation d'apprentissage actif étaient utilisées de manière prédominante 5 à 10 fois par semaine. Cette fréquence élevée souligne que ces activités ont été autant appréciées par les enseignants que par les étudiants.